زمن المضارع التام المستمر

 المضارع التام المستمر (Present Perfect Continuous)

ما هو المضارع التام المستمر؟

المضارع التام المستمر هو زمن يجمع بين المضارع التام والمضارع المستمر. يستخدم للتعبير عن:

 * فعل بدأ في الماضي ومازال مستمراً حتى الآن: أي أن الفعل بدأ في وقت ما في الماضي ولم ينته بعد.

 * التأكيد على مدة استمرار الفعل: أي أننا نريد أن نشير إلى المدة التي استغرقها الفعل حتى الآن.

 * التعبير عن الانزعاج أو الإحباط بسبب استمرار الفعل: خاصة إذا كان الفعل سلبيًا أو مزعجًا.

كيف نكون الجملة في المضارع التام المستمر؟

 * have/has been + الفعل الأساسي + ing

   * have: تستخدم مع الضمائر I, we, you, they

   * has: تستخدم مع الضمائر he, she, it

أمثلة:

 * I have been studying for three hours. (أنا أدرس منذ ثلاث ساعات.)

 * She has been waiting for you since morning. (هي تنتظرك منذ الصباح.)

 * They have been playing football all afternoon. (هم يلعبون كرة القدم طوال فترة بعد الظهر.)

متى نستخدم المضارع التام المستمر؟

 * للتعبير عن فعل بدأ في الماضي ومازال مستمراً:

   * I have been learning Arabic for two years. (أنا أتعلم العربية منذ سنتين.)

 * للتأكيد على مدة استمرار الفعل:

   * It has been raining all day. (الأمطار تتساقط طوال اليوم.)

 * للتعبير عن الانزعاج أو الإحباط:

   * He has been making noise all night. (هو يصدر ضوضاء طوال الليل.)

 * لربط الماضي بالحاضر:

   * I've been feeling under the weather lately. (أنا أشعر بتوعك في الآونة الأخيرة.)

الفرق بين المضارع التام والمضارع التام المستمر:

 * المضارع التام: يركز على نتيجة الفعل.

 * المضارع التام المستمر: يركز على مدة الفعل واستمراريته.

أمثلة توضيحية:

 * I have written a book. (لقد كتبت كتابًا.) (تركز على النتيجة: الكتاب مكتوب)

 * I have been writing a book for a month. (أنا أكتب كتابًا منذ شهر.) (تركز على المدة: الكتابة مستمرة)

كلمات دالة على المضارع التام المستمر:

 * for: لمدة (تستخدم مع مدة زمنية)

 * since: منذ (تستخدم مع نقطة بداية)

 * all day/week/month: طوال اليوم/ الأسبوع/ الشهر

 * lately: في الآونة الأخيرة

ملاحظات هامة:

 * الأفعال الشاذة: لكل فعل شاذ ماضي بسيط خاص به.

 * المدة الزمنية: نستخدم "for" للتعبير عن مدة زمنية، و"since" للتعبير عن نقطة بداية.

مثال على فعل شاذ:

 * I have been being careful. (أنا أكون حذرًا منذ فترة.)

مثال على فعل ينتهي بـ -ie:

 * She has been lying on the beach all day. (هي تستلقي على الشاطئ طوال اليوم.)

زمن المضارع التام /خامس علمي

 المضارع التام (Present Perfect)

ما هو المضارع التام؟

المضارع التام هو زمن يربط بين الماضي والحاضر. يستخدم للتعبير عن أفعال بدأت في الماضي واستمرت إلى الحاضر، أو عن أفعال حدثت في الماضي ولكن نتيجتها ما زالت موجودة في الحاضر.

كيف نكون الجملة في المضارع التام؟

 * have/has + الماضي البسيط للفعل (past participle)

   * have: تستخدم مع الضمائر I, we, you, they

   * has: تستخدم مع الضمائر he, she, it

أمثلة:

 * I have studied English for 5 years. (لقد درست الإنجليزية لمدة 5 سنوات.)

 * She has lived in Cairo since 2010. (هي تعيش في القاهرة منذ عام 2010.)

 * They have visited many countries. (لقد زاروا العديد من الدول.)

 * He has lost his keys. (لقد فقد مفاتيحه.)

متى نستخدم المضارع التام؟

 * أفعال حدثت في الماضي ونتيجتها مستمرة في الحاضر:

   * I have written a book. (لقد كتبت كتابًا.)

 * أفعال حدثت في الماضي ولم نحدد وقت حدوثها:

   * She has been to Paris. (لقد زارت باريس.)

 * أفعال حدثت مرات عديدة في الماضي:

   * They have seen that movie many times. (لقد شاهدوا هذا الفيلم مرات عديدة.)

 * أفعال بدأت في الماضي وما زالت مستمرة:

   * I have known him for ten years. (أعرفه منذ عشر سنوات.)

كلمات دالة على المضارع التام:

 * ever: هل سبق لك؟

 * never: لم سبق لك؟

 * just: للتو

 * already: بالفعل

 * yet: بعد، حتى الآن

 * since: منذ

 * for: لمدة

أمثلة مع الكلمات الدالة:

 * Have you ever been to Japan? (هل سبق لك أن ذهبت إلى اليابان؟)

 * She has already finished her homework. (لقد انتهت بالفعل من واجباتها المنزلية.)

 * I have been waiting for you for an hour. (لقد انتظرتك لمدة ساعة.)

الفرق بين المضارع التام والماضي البسيط:

 * الماضي البسيط: يصف حدثًا وقع في الماضي وانتهى.

 * المضارع التام: يربط بين الماضي والحاضر، ويشير إلى حدث له تأثير على الحاضر.

ملاحظات هامة:

 * الأفعال الشاذة: لكل فعل شاذ ماضي بسيط خاص به.

 * المدة الزمنية: نستخدم "for" للتعبير عن مدة زمنية، و"since" للتعبير عن نقطة بداية.

زمن المضارع المستمر /خامس علمي

 زمن المضارع المستمر (Present Continuous)

ما هو زمن المضارع المستمر؟

زمن المضارع المستمر يُستخدم للتعبير عن أفعال تحدث في الوقت الحالي، وقد تستمر لبعض الوقت أو تكون مؤقتة. بعبارة أخرى، هو يصف أفعالًا في طور الحدوث الآن.

كيف نكون الجملة في المضارع المستمر؟

 * الفاعل + (am/is/are) + الفعل الأساسي + ing

   * Am: يستخدم مع الضمير "I" (أنا)

   * Is: يستخدم مع الضمائر "he, she, it" (هو، هي، إنه) والأسماء المفردة

   * Are: يستخدم مع الضمائر "you, we, they" (أنت، نحن، هم) والأسماء الجمع

أمثلة:

 * أنا أدرس الآن. (I am studying now.)

 * هي تلعب التنس حاليًا. (She is playing tennis now.)

 * نحن نسافر إلى باريس. (We are traveling to Paris.)

 * هم يبنون منزلاً جديدًا. (They are building a new house.)

أمثلة أخرى مع استخدامات شائعة:

 * وصف أفعال تحدث الآن:

   * Look! The cat is climbing the tree. (انظر! القطة تتسلق الشجرة.)

   * I am listening to music. (أنا أستمع إلى الموسيقى.)

 * وصف أفعال مؤقتة:

   * She is living in London for a year. (هي تعيش في لندن لمدة عام.)

   * They are working on a new project. (هم يعملون على مشروع جديد.)

 * وصف تغييرات تدريجية:

   * The weather is getting warmer. (الطقس يصبح أكثر دفئًا.)

   * She is becoming more confident. (هي تصبح أكثر ثقة بنفسها.)

 * التعبير عن الانزعاج أو الشكوى:

   * He is always complaining. (هو دائمًا يشكو.)

   * They are making too much noise. (هم يصدرون الكثير من الضوضاء.)

ملاحظات هامة:

 * لا تستخدم الأفعال التي تعبر عن حالات ثابتة (مثل: know, love, want) في المضارع المستمر.

 * بعض الأفعال تستخدم في المضارع المستمر للإشارة إلى ترتيبات مستقبلية (مثل: go, come, arrive).

لماذا نستخدم المضارع المستمر؟

 * لوصف أفعال تحدث الآن: يعطي صورة حية عن ما يحدث في اللحظة الحالية.

 * للتعبير عن أفعال مؤقتة: يشير إلى أن الفعل له بداية ونهاية.

 * لوصف تغييرات تدريجية: يوضح كيف تتغير الأمور بمرور الوقت.

 * للتعبير عن الانزعاج أو الشكوى: يعبر عن مشاعر سلبية تجاه فعل متكرر.

ملاحظات:

 * الأفعال الشاذة: بعض الأفعال لها صيغة خاصة في المضارع المستمر (مثل: be, have, do).

 * الأفعال التي تنتهي بـ -ie: نقوم بتغيير الـ ie إلى y ثم نضيف ing (مثل: lie becomes lying).

مثال على فعل شاذ:

 * I am being careful. (أنا أكون حذرًا.)

مثال على فعل ينتهي بـ -ie:

 * She is dying her hair. (هي تصبغ شعرها.)

زمن المضارع البسيط/خامس علمي

 زمن المضارع البسيط: شرح مبسط

ما هو؟

زمن المضارع البسيط (Simple Present Tense) هو زمن نستخدمه للتحدث عن:

 * أفعال روتينية متكررة: مثل: "أذهب إلى العمل كل يوم" أو "أشرب القهوة في الصباح".

 * حقائق عامة: مثل: "الماء يغلي عند 100 درجة مئوية" أو "الأرض تدور حول الشمس".

 * جدول زمني ثابت: مثل: "القطار يغادر الساعة 9 صباحًا".

كيف نستخدمه؟

 * الجمل الإيجابية:

   * نستخدم الفعل في صيغة المصدر مع الضمائر I, you, we, they.

   * نضيف -s أو -es إلى الفعل مع الضمائر he, she, it.

   * مثال: I play football every weekend. (ألعب كرة القدم كل نهاية أسبوع)

   * مثال: He studies English every day. (يدرس الإنجليزية كل يوم)

 * الجمل السلبية:

   * نستخدم don't مع الضمائر I, you, we, they.

   * نستخدم doesn't مع الضمائر he, she, it.

   * مثال: I don't like coffee. (لا أحب القهوة)

   * مثال: She doesn't work on Fridays. (لا تعمل يوم الجمعة)

 * الجمل الاستفهامية:

   * نضع do أو does في بداية الجملة.

   * مثال: Do you speak French? (هل تتحدث الفرنسية؟)

   * مثال: Does he live in Paris? (هل يعيش في باريس؟)

أمثلة أخرى:

 * The sun rises in the east. (الشمس تشرق من الشرق)

 * She eats an apple every day. (تأكل تفاحة كل يوم)

 * We go to the cinema on Saturdays. (نذهب إلى السينما يوم السبت)

ملاحظات هامة:

 * الأفعال الشاذة: بعض الأفعال لها صيغة خاصة في المضارع البسيط (مثل to be, to have).

 * الافعال التي تنتهي بـ -y: نقوم بتغيير الـ y إلى i ثم نضيف -es (مثل study becomes studies).

لماذا هو مهم؟

المضارع البسيط هو أساس بناء الجمل في اللغة الإنجليزية. فهمه واستخدامه الصحيح سيساعدك على التعبير عن نفسك بشكل أفضل في اللغة الإنجليزية.

هل لديك أي أسئلة أخرى؟

الجدول الدوري /خامس علمي

 الجدول الدوري للعناصر: نافذة على عالم الذرات

ما هو الجدول الدوري؟

الجدول الدوري هو ترتيب منظم لجميع العناصر الكيميائية المعروفة حتى الآن، مرتبة حسب زيادة العدد الذري (عدد البروتونات في نواة الذرة). يعتبر الجدول الدوري بمثابة خارطة طريق للعالم الكيميائي، حيث يكشف عن العلاقات بين العناصر ويساعد في فهم خواصها وسلوكها.

لماذا هو مهم؟

 * تنظيم العناصر: يجمع الجدول الدوري العناصر في مجموعات ودورات، مما يسهل دراستها وفهمها.

 * التنبؤ بالخواص: يمكن التنبؤ بالعديد من خواص العنصر بناءً على موقعه في الجدول الدوري.

 * اكتشاف عناصر جديدة: ساعد الجدول الدوري في اكتشاف عناصر جديدة وتوقع خصائصها قبل اكتشافها فعليًا.

 * فهم التفاعلات الكيميائية: يساعد في فهم كيفية تفاعل العناصر مع بعضها البعض لتكوين المركبات.

كيف يقسم الجدول الدوري؟

 * الدورات: هي الصفوف الأفقية في الجدول الدوري. كل عنصر في دورة معينة له نفس عدد مستويات الطاقة للإلكترونات.

 * المجموعات: هي الأعمدة الرأسية في الجدول الدوري. العناصر في نفس المجموعة لها نفس عدد الإلكترونات في غلافها الخارجي، مما يمنحها خواص كيميائية متشابهة.

أجزاء الجدول الدوري:

 * الفلزات: تقع على يسار الجدول الدوري وتتميز بلمعانها وقابليتها للطرق والسحب وتوصيلها للحرارة والكهرباء.

   * الفلزات القلوية: المجموعة الأولى (مثل الصوديوم والبوتاسيوم).

   * الفلزات القلوية الترابية: المجموعة الثانية (مثل المغنيسيوم والكالسيوم).

   * الفلزات الانتقالية: تقع في منتصف الجدول الدوري (مثل الحديد والنحاس).

 * اللافلزات: تقع على يمين الجدول الدوري وتتميز بضعف توصيلها للحرارة والكهرباء.

 * أشباه الفلزات: تقع بين الفلزات واللافلزات وتجمع بين بعض خواص كل منهما.

 * الغازات النبيلة: المجموعة الثامنة عشرة، وهي غازات خاملة لا تتفاعل بسهولة مع العناصر الأخرى.

أمثلة على استخدام الجدول الدوري:

 * تحديد عدد الإلكترونات: يمكن معرفة عدد الإلكترونات في ذرة عنصر معين من خلال رقمه الذري.

 * التنبؤ بالتكافؤ: يمكن تحديد التكافؤ (القدرة على تكوين روابط كيميائية) لعنصر ما بناءً على موقعه في الجدول الدوري.

 * فهم التفاعلات الكيميائية: يمكن توقع نوع التفاعل الكيميائي الذي سيحدث بين عنصرين بناءً على موقعيهما في الجدول الدوري.

 الأوربيتالات المهجنة: شرح مبسط

ما هي الأوربيتالات المهجنة؟

تخيل أن لديك مجموعة من الأواني ذات أشكال مختلفة (أوربيتالات ذرية). يمكنك مزج هذه الأواني للحصول على أوانٍ جديدة ذات شكل موحد (أوربيتالات مهجنة). هذا بالضبط ما يحدث في الذرات عندما تتحد لتكوين جزيئات.

الأوربيتالات المهجنة هي مدارات جديدة تتكون من دمج أو تهجين مدارين ذريين أو أكثر في نفس الذرة. يحدث هذا التهجين من أجل الحصول على توزيع أكثر استقرارًا للإلكترونات وتكوين روابط كيميائية قوية.

لماذا يحدث التهجين؟

 * لتكوين روابط قوية: تساعد الأوربيتالات المهجنة على تكوين روابط أقوى وأكثر استقرارًا بين الذرات.

 * لتفسير الشكل الهندسي للجزيئات: تساعد الأوربيتالات المهجنة على تفسير الشكل الهندسي للجزيئات وتوزيع الإلكترونات فيها.

أنواع الأوربيتالات المهجنة:

تعتمد أنواع الأوربيتالات المهجنة على عدد الأوربيتالات الذرية المشاركة في عملية التهجين ونوع هذه المدارات (s, p, d). من أهم الأنواع:

 * sp³: تتكون من تهجين مدار s و ثلاثة مدارات p. تعطي شكلًا رباعي السطوح (مثل الميثان CH₄).

   

 * sp²: تتكون من تهجين مدار s و مدارين p. تعطي شكلًا مثلثي مستوي (مثل الإيثيلين C₂H₄).

   

 * sp: تتكون من تهجين مدار s و مدار p. تعطي شكلًا خطيًا (مثل الأستيلين C₂H₂).

   

أهمية الأوربيتالات المهجنة:

 * فهم الترابط الكيميائي: تساعد في فهم كيفية تكوين الروابط الكيميائية بين الذرات.

 * توقع الشكل الهندسي للجزيئات: تساعد في توقع الشكل الهندسي للجزيئات.

 * تفسير الخواص الكيميائية للمركبات: تساعد في تفسير الخواص الكيميائية للمركبات.

مثال:

في جزيء الميثان (CH₄)، تهجن ذرة الكربون المدار s و الثلاثة مدارات p لتكوين أربعة مدارات مهجنة من نوع sp³. تتداخل هذه المدارات المهجنة مع مدارات 1s للهيدروجين لتكوين أربعة روابط تساهمية.

ملاحظات:

 * عدد المدارات المهجنة: يساوي عدد المدارات الذرية المشاركة في التهجين.

 * الطاقة: تكون الأوربيتالات المهجنة متساوية في الطاقة.

 * الشكل: يختلف شكل الأوربيتالات المهجنة حسب نوع التهجين.

نظرية اصرة التكافؤ /خامس علمي

 نظرية التكافؤ (Valence Bond Theory)

مقدمة:

تُعتبر نظرية التكافؤ من النظريات الأساسية في الكيمياء التي تساعدنا على فهم كيفية تكوين الروابط الكيميائية بين الذرات لتشكيل الجزيئات. تعتمد هذه النظرية على مفهوم أن الروابط الكيميائية تنشأ نتيجة تداخل أوربيتالات ذرية تحتوي على إلكترونات غير مُزدوجة.

مفاهيم أساسية:

 * أوربيتال ذري: هو منطقة في الفراغ حول النواة حيث توجد احتماليه عالية لإيجاد إلكترون.

 * إلكترون تكافؤ: هو إلكترون موجود في الغلاف الخارجي للذرة ويشترك في تكوين الروابط الكيميائية.

 * تداخل الأوربيتالات: هو تداخل جزئي لأوربيتالات ذرية من ذرتين مختلفتين مما يؤدي إلى تكوين رابطة كيميائية.

أنواع الروابط التساهمية وفقًا لنظرية التكافؤ:

 * الرابطة سيجما (σ): تتكون نتيجة تداخل مباشر لأوربيتالات رأس لرأس، وهي أقوى أنواع الروابط التساهمية.

   

 * الرابطة باي (π): تتكون نتيجة تداخل جانبي لأوربيتالات، وهي أضعف من الرابطة سيجما.

   

أمثلة على تكوين الروابط:

 * جزيء الهيدروجين (H₂): يتكون كل من ذرتي الهيدروجين من إلكترون واحد في اوربيتال 1s. عند اقتراب الذرتين من بعضهما، تتداخل اوربيتالات 1s لتكوين رابطة سيجما.

   

 * جزيء الفلور (F₂): تتداخل اوربيتالات 2p التي تحتوي على إلكترون واحد غير مُزدوج في كل ذرة فلور لتكوين رابطة سيجما.

محدوديات نظرية التكافؤ:

 * لا تشرح جميع الظواهر: لا تستطيع نظرية التكافؤ تفسير جميع الظواهر المتعلقة بالروابط الكيميائية، مثل الطول والسعة والقطبية للرابطة.

 * لا تفسر الروابط المتعددة: تجد النظرية صعوبة في تفسير الروابط المتعددة مثل الروابط الثنائية والثلاثية.

نظرية المدارات الجزيئية (Molecular Orbital Theory):

لتجاوز هذه المحدوديات، ظهرت نظرية المدارات الجزيئية التي تعتبر أكثر شمولية من نظرية التكافؤ. هذه النظرية تفترض أن الإلكترونات في الجزيء تتحرك في مدارات جزيئية تمتد على كامل الجزيء وليس فقط حول ذرة واحدة.

مقارنة بين نظريتي التكافؤ والمدارات الجزيئية:

| الميزة | نظرية التكافؤ | نظرية المدارات الجزيئية |

|---|---|---|

| البساطة | أبسط | أكثر تعقيدًا |

| التفسير | تفسر تكوين الروابط بشكل بسيط | تفسر خصائص الجزيئات بشكل أوسع |

| التطبيق | تستخدم لتفسير الروابط التساهمية البسيطة | تستخدم لتفسير جميع أنواع الروابط وتفسير الطيف الإلكتروني |

الخلاصة:

نظرية التكافؤ هي نظرية أساسية في الكيمياء تساعدنا على فهم تكوين الروابط الكيميائية. على الرغم من وجود بعض المحدوديات، إلا أنها لا تزال تستخدم على نطاق واسع لتفسير العديد من الظواهر الكيميائية.